- english
- ελληνικά
βιβλία - μονογραφίες
Tseliou, E., Demuth, C., Raudaskoski, P., & Tentolouris, F. (under contract). The Cambridge Handbook of Analysing Discourse. Cambridge University Press.
Smoliak, O., Tseliou, E., Strong, T., Bava, S., & Muntigl, P. (2025). The Routledge International Handbook of Postmodern Therapies. Routledge
Tseliou, E., Demuth, C., Georgaca, E., & Gough, G. (Eds.) (2024). The Routledge International Handbook of Innovative Qualitative Psychological Research. Routledge.
Δερμιτζάκη, Ε. (2017). Προάγοντας τις δεξιότητες των μαθητών να μαθαίνουν. Ανάπτυξη της αυτο-ρυθμιζόμενης μάθησης. Αθήνα: Εκδόσεις Gutenberg. ISBN: 978-960-01-1853-7. (Περιεχόμενα)
Dragonas, Th., Gergen, K., McNamee, S., & Tseliou, E. (Eds.). (2015). Education as Social Construction: Contributions in theory, research and practice. Chagrin Falls, Ohio: Taos Institute Worldshare Books Publications. Retrieved from: http://www.taosinstitute.net/education-as-social-construction